Le dispositif d’accueil et d’orientation vise à améliorer l’accès aux soins, à fluidifier les parcours de prise en charge et à apporter une première réponse adaptée aux enfants, aux adolescents et à leurs familles, au plus près de leur lieu de vie.
Le dispositif d'accueil et d'orientation repose sur la présence d’un infirmier d’accueil et d’orientation, dont la mission est d’évaluer les situations, de proposer une orientation adaptée et de faciliter la coordination des prises en charge avec les professionnels et dispositifs de soins du territoire.
Le dispositif d'accueil et d'orientation accueille des enfants et des adolescents de 0 à 18 ans en souffrance psychique pouvant s’exprimer par des troubles du comportement, des difficultés relationnelles, des difficultés d’adaptations sociales et/ou scolaires.
L’évaluation est réalisée à travers un à trois entretiens, permettant d’orienter les enfants et adolescents vers la structure adaptée au besoin la plus proche du domicile, dans une logique de proximité et de continuité des parcours de soins.
Ce dispositif constitue un maillon d’articulation et de coordination entre les différentes structures de prise en charge en pédopsychiatrie au bénéfice des enfants et adolescents de Bruyères.
L’admission se fait sur simple prise de rendez-vous par les parents ou le représentant légal.
16 rue de l'hôpital - 88600 BRUYERES
Les lundis et mardis de 10h à 16h.
Le Pôle de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent des Vosges est un pôle à vocation départementale. Dans le champ de la santé mentale, il déploie ses compétences au bénéfice de la population des 0-18 ans et leur famille, par des interventions de prévention, de diagnostic, et de prise en charge thérapeutique, éducative, rééducative…Ces missions sont assurées par des équipes pluri-professionnelles dont l’activité est organisée autour de 3 filières de soins définies selon la tranche d’âge de la population concernée :
Le travail réalisé dans l’intérêt de l’enfant ou de l’adolescent nécessite une étroite collaboration de l’équipe pluri-professionnelle avec les parents ou ses représentants légaux et avec leur accord une coopération lorsqu’elle est utile avec les acteurs de la santé, du scolaire, du social et du médico-social.