L’évolution du diplôme d’État d’aide-soignant engagée en 2021 a renforcé les compétences, les responsabilités et le rôle des aides-soignants au sein des équipes de soins. Afin d’accompagner les professionnels diplômés avant cette réforme, l’IFSI du Centre Psychothérapique de Nancy propose une formation d’actualisation des compétences conforme à l’arrêté du 26 février 2025.
Cette formation permet de mieux appréhender les évolutions réglementaires, d’actualiser les pratiques professionnelles et de renforcer la collaboration avec les autres acteurs du parcours de soins. À travers des apports théoriques, des ateliers pratiques et des mises en situation, les participants développent les compétences nécessaires pour exercer dans le respect du référentiel actuel du métier d’aide-soignant.
Développer l'actualisation des nouvelles compétences en appréciant les limites et les collaborations envisageables suite au référentiel 2021 et à l'arrêté du 26 février 2025.
Cadre réglementaire :
À l’issue de la formation, les participants seront en mesure de découvrir le référentiel 2021 du diplôme d'État d'aide-soignant, notamment en matière de prévention des risques, de participation au projet de soins, d'accompagnement de la personne soignée et de transmissions professionnelles.
Ils pourront également actualiser leurs connaissances sur les actes autorisés et faire évoluer leurs pratiques en matière de mesures, d'observation clinique, de prévention, d'alerte et de bientraitance.
La formation leur permettra enfin de mieux se situer dans la collaboration interprofessionnelle en identifiant les rôles, les limites et les responsabilités de chacun, tout en se projetant dans les évolutions du métier et l'encadrement des étudiants.
Contacter le secrétariat pour plus d’informations.
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation à travers l’analyse des connaissances théoriques mobilisées dans la pratique professionnelle ainsi que l’évaluation des compétences développées lors des ateliers pratiques.
La progression des participants est suivie quotidiennement au moyen d’auto-évaluations et d’échanges permettant d’apprécier l’atteinte des objectifs pédagogiques. Les besoins de formation sont également recueillis en amont de la session puis réévalués tout au long du parcours afin d’adapter les contenus aux attentes des participants.
À l’issue de la formation, une appréciation écrite et motivée est adressée à chaque candidat. En cas de validation de l’ensemble des compétences visées, une attestation d’acquisition des compétences aide-soignant (validation des compétences – modules A, B et C) est délivrée.
Taux de réussite : 100 % des participants ayant suivi la formation dans son intégralité ont obtenu la validation des compétences visées.
IFSI Laxou, 4 rue des Châtaigniers, 54520 Laxou
Du lundi au jeudi de 8h à 17h (16h le vendredi)
Nos équipes de formation sont soucieuses d’accompagner de manière adaptée et individualisée les apprenants en situation de handicap afin de préserver toutes leurs chances de réussite. Pour autant, le type de handicap doit se révéler compatible avec les incontournables de la formation.
En outre, en cas de survenue d’un handicap, temporaire ou définitif, au cours de la formation, un accompagnement spécifique sera mis en place, si besoin.